Que peut-on mettre en place pour donner l'envie d'apprendre à des élèves d'une classe de l'enseignement professionnel ? La pédagogie du projet peut-elle être efficace pour ce public ? Si oui, quels peuvent être les apports positifs? 

Dans le cadre d'une recherche réalisée pour mon travail de fin d'études, je vous présente mon expérimentation : la mise en place d'un projet radio ! Celui-ci a été mis en place à l'Athénée Royal d'Esneux dans une classe de quatrième de l'enseignement professionnel.

Avant de vous présenter le projet mis en place, une approche théorique s'avère nécessaire. Je vous invite à découvrir l'intérêt de la radio à l'école, la motivation en contexte scolaire et enfin, l'apprentissage par projets et ses étapes incontournables.